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作者： 何光滬、楊熙楠
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「漢語神學」這稱謂自上世紀九 ○ 年中期提出以來，爭議不斷之餘卻又兼備充滿動能的的生命力。漢語的使用人口高達13億，作為存在的屋衍，用漢語來表達普世的基督徒信仰、闡明普世的基督教信息，是現代神學的重大責任。《漢語神學讀本》的出版旨在說明漢語神學的多重概念，展示漢語神學的廣闊性、包容性、開放性，讓教內外的學者和學生明白，漢語神學其實擁有悠久的歷史傳統和多彩豐富的思想內容。
本書選編了七十八篇古令中外具有代表性的漢語神學作品。一方面了解漢語神學的由來，另一方面了解目前所處的歷史位置，從七世紀大秦景教流行的中國碑頌講起，經由歷史的推衍到近代中國，利瑪竇、徐光啟等人的漢語神學，再談到中國、台灣、香港等地的演進，最後在21世紀的華人世界作結。
選編特點有四：一是兼收並容，不分教派宗派或教內教外；二是注重原創，側重作者自身有獨立見解的作品；三是漢語特色，多選反映各個時期、兩岸三地及海外的漢語作者之生存經驗及文化資源的作品；四是面向大眾，不僅以學術和教會專業人員，更以廣大神學生和普通信眾為讀者對向。
對於漢語神學的初學者，或想要熟悉漢語神學概況的學者，還有對漢語神學有興趣的廣大讀者而言，本書皆為重要的參考文本。
編者簡介
何光滬
中國社會科學院博士，現任中國人民大學宗教學系教授。著有《天人之際》，《百川歸海：走向全球宗教哲學》等。
楊熙楠
香港漢語基督教文化研究所創辦人兼總監。編有《漢語神學芻議》、《翻譯與吸納─大公神學和漢語神學》等。
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作者： 何光滬、楊熙楠
新功能介紹- 出版社：道風書社
新功能介紹 - 出版日期：2010/01/01
- 語言：繁體中文
漢語神學讀本(上下冊不分售)
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內容來自YAHOO新聞
做中學！輕鬆培養孩子負責自動自發
【華人健康網圖文提供／bobo小天才】熱愛日本藥妝的超人氣部落客Vera，自從有了寶寶ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ之後，便開始努力挖掘婦幼聖品，研究事半功倍的育兒方法。為了讓孩子能夠親身體驗外面的世界，更自創了一套親子可以盡情玩樂的旅遊妙招！
做中學！輕鬆培養孩子負責自動自發
玩樂是所有孩子都喜歡的事，在玩樂過程中，培養孩子負責與自動自發的習慣，除了可以讓父母更輕鬆看待出遊這件事之外，也能讓孩子獲得更多生活上的歷練與成長。
親子溝通．從玩樂的時間開始
不管孩子內向或外向，利用玩樂時學習正確觀念，可以讓教養變得很輕鬆。
講到「出門玩樂」，我想應該是所有孩子最喜歡的一件事，天底下沒有一個孩子不愛玩，只是看他喜歡怎麼玩。有些孩子喜歡有大人的陪伴，有些則喜歡出去交新朋友，跟別的孩子一起玩，也有一些是喜歡自己跟自己玩，享受在自己的世界裡。
無論是哪一種個性的孩子，「玩樂」對他們來說，都是一件很重要、很開心、很自然的事情，而我認為，讓孩子從玩樂中學規矩、學禮貌、學負責，並且培養正確的觀念及人格，則是所有父母都應該把握時間來做的一件事，因為這個時間點太棒了，親子的溝通就從玩樂過程中不知不覺的增加且更密切，教養也可以因此變成輕鬆不煩躁的事。
做中學！輕鬆培養孩子負責自動自發
學習負責．自動自發地物歸原位
依照孩子的個性給予要求，讓孩子養成玩具玩完要物歸原位的正確習慣。
出門之後也要練習負責，如果是去親子館或親子餐廳這類有提供玩具的地方，就必須要求孩子玩完了之後把玩具歸位，1次不行、2次不行、練習到10次都可以，直到他們學會自動自發把玩具歸位養成負責的觀念，有些媽媽說自己的孩子很會耍賴，叫他收他就是不收，該怎麼辦？
其實很簡單，孩子耍賴，媽媽也可以照著耍賴，沒有把該做的事情做好，時間就一直停留在當下，直到孩子甘願做好為止。（每個家庭的小孩個性不同，媽媽可以就自己孩子的狀況拿捏程度，重點是讓孩子自己完成。）
做中學！輕鬆培養孩子負責自動自發
成長過程．享受放手之後的收穫
當孩子學會對自己負責，同時也能得到更多成長與生活歷練。
「負責」與「自動自發」看起來像兩件事，但其實是同一件事，養成了負責的習慣之後，孩子就能自動自發地完成自己該做的事情，媽媽也不需要再辛苦的一個人做完所有家事，而是放手讓家裡的每一份子都做好自己的事，當孩子知道必須對自己負責的時候，他們也會更懂得選擇該做與不該做的事，所以，這一放手之後的獲得，不單單是媽媽的輕鬆，孩子也能得到更多成長！
※原文刊載於2015年8月號《媽媽寶寶雜誌》隨書附贈《bobo小天才》別冊
※更多精彩內容，請見【媽媽寶寶懷孕生活網】。
※本文由《媽媽寶寶雜誌》授權刊登，未經同意禁止轉載。
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/做中學-輕鬆培養孩子負責自動自發-083000444.html
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